Geschrieben von: Bender, W.

Am 30.10.2025 nahm unser Gymnasium erstmals am Schachwettbewerb „Schachpferdchen“ teil. Insgesamt gingen zehn Schülerinnen und Schüler unserer Schule an den Start und stellten ihr strategisches Denken, ihre Konzentrationsfähigkeit und ihre schachlichen Fertigkeiten unter Beweis.

Besonders erfreulich ist, dass gleich zwei Teilnehmer als Preisträger ausgezeichnet wurden: Ein Schüler der Klassenstufe 11 (Ole Smektalla) sowie ein Frühstarter aus der Grundschule konnten mit ihren Leistungen überzeugen und eine Auszeichnung erringen.

Die erfolgreiche Premiere zeigt, dass Schach an unserem Gymnasium auf großes Interesse stößt und über alle Altersstufen hinweg Begeisterung weckt. Wir gratulieren allen Teilnehmenden herzlich zu ihrem Engagement und den Preisträgern zu ihrem besonderen Erfolg.

Geschrieben von: Kramer, M.

Exkursion Werdauer Wald

Bereits zum vierten Mal fand am Mittwoch, dem 25. Juni 2025, die Exkursion der sechsten Klassen in den Werdauer Wald statt. Diese Exkursion ist mittlerweile fester Bestandteil im Rahmen der Klimaschulprojekte unseres Gymnasiums.

Ein Novum allerdings das Exkursionsareal: Erstmals konnten wir das Gebiet am Stauweiher in Leubnitz-Forst nutzen, ein ideales Untersuchungsgebiet mit unterschiedlichen Waldtypen, einem kleinen See und angrenzendem Fließgewässer.

Traditionell hatte sich der LK Biologie 11 intensiv vorbereitet und die Stationsarbeit zum Ökosystem Wald organisiert. Für die Schülerinnen und Schüler der sechsten Klassen standen Arbeitsblätter zur Verfügung, die an den einzelnen Stationen in Form von Vorträgen und Gesprächen bearbeitet wurden. Die Sechstklässler konnten dabei viel Neues von den fünf Jahre älteren Leistungskurslern erfahren. Allerdings waren alle Klassen auch sehr gut durch ihre Biologielehrer auf die Veranstaltung vorbereiten worden.

Ein weiterer Höhepunkt, wie in jedem Jahr, war das Geo-Caching, das in diesem Jahr durch die Grundkursschülerinnen und – schüler der Klassenstufe 11 vorbereitet wurde. Die einzelnen Gruppen der Klassenstufe 6 mussten unter Zeitdruck vier Punkte mit Hilfe von Kompass und kurzen Wegbeschreibungen anlaufen. Dort wiederum mussten kleine biologische Aufgaben gelöst werden, bevor der Rückweg angetreten werden durfte. Hier waren vor allem Konzentration, Kondition und Schnelligkeit gefragt. Am letzten Schultag wurden die besten drei Teams des Geo-Caching, die übrigens alle aus der Klasse 6/2 kamen, mit Urkunden ausgezeichnet.

Alles in allem ein sehr gelungener Exkursionstag. Hochmotivierte und disziplinierte Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6, optimale Vorbereitung der Stationsarbeit und des Geo-Caching durch die Elftklässler und sechs Stunden Sonnenschein ließen bei allen beteiligten Lehrerinnen und Lehrern die einheitliche Meinung aufkommen, dass die diesjährige Ausgabe der Exkursion in den Werdauer Wald eine ganz besonders gute war.

Wir freuen uns schon jetzt auf die fünfte Variante im kommenden Jahr.

Klara Schaarschmidt, Klasse 11:

Fächerverbindender Unterricht – unsere Waldexkursion am 25.06.2025 

Am Mittwoch der letzten Schulwoche fand die jährliche Waldexkursion der Sechstklässler statt. Die 11. Klässler, sowie Herr Kramer, Herr Höra und Frau Proft, warteten schon auf ihre Ankunft am Stauweiher im Werdauer Wald. Nachdem alle sechsten Klassen, mit Frau Richter, Frau Kern, sowie Frau Langheinrich und Frau Meißner, eingetroffen waren und einer kurzen Einweisung in ihre Aufgaben, haben die Klassen sich auf den Weg gemacht. Die 6/3 begann mit einem idyllischen Picknick, am Weiher. Die 6/2 lauschte währenddessen den spannenden Vorträgen an unterschiedlichen Stationen, welche der Bilologieleistungskurs für sie vorbereitete. Dabei haben die Schüler fleißig die Aufgaben auf ihrem Arbeitsblatt gelöst. Die 6/1 startete in der ersten Stunde mit etwas Frühsport, in Form von Geocaching, welches die 11. Klässler eines Biologiegrundkurses, bereitstellten und das auf Zeit! Die Schüler hatten also 15 Minuten zur Verfügung, um eine Station mit Hilfe einer Wegbeschreibung zu finden, die für sie dort vorbereiteten Aufgaben zu lösen und schnell zur Basisstation zurückzukehren. Einzelne Schüler des zweiten Biologiegrundkurses, sind begleitend mit der ihnen zugeteilten kleinen Gruppe von Sechstklässlern mitgerannt. „Die Kleineren“ waren natürlich sehr motiviert, als erstes wieder an der Basisstation anzukommen. Nach einer Stunde haben die Klassen ihre großen Stationen getauscht, sodass keiner benachteiligt wurde. Der um 12 Uhr für die Schüler endende Tag, ganz um das Thema Wald, galt als sehr gelungen, denn jeder hatte seinen Spaß dabei. Daher spreche ich hiermit Herrn Kramer einen großen Dank aus, der die Organisation übernahm.  

Fotos finden sich hier.

gez. Kramer

Fachleiter NAWI

Geschrieben von: Kramer, M.

Kleines Jubiläum im großen Jubiläumsjahr

Im Jahr des 150jährigen Jubiläums der Gründung des gymnasialen Schulstandorts in Werdau gab es am Freitag, dem 13.06.2025, noch ein weiteres kleines Jubiläum.

Zur 10. Auflage der Olympiade der Naturwissenschaften trafen genau zehn Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 10 aufeinander, um sich den besonderen Aufgabenstellungen in den Fächern Physik, Biologie und Chemie zu stellen. Und das taten sie größtenteils mit Bravour. Es handelte sich in allen drei Fächern um Aufgaben, die über den eigentlichen Lehrplan der Klassenstufe 10 hinausgingen und einen Praxisanteil beinhalteten, der kreative Lösungsmöglichkeiten abverlangte. Dreimal 60 Minuten Höchstleistung, keine einfache Aufgabe für alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Am Ende setzten sich drei junge Männer durch, herzlichen Glückwunsch dazu.

Ein Dankeschön allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die durch ihre Ergebnisse demonstrierten, dass die naturwissenschaftlichen Fächer auch in Zukunft an unserer Schule eine besondere Bedeutung haben werden.

Ergebnisse:

1. Platz Jonathan Greifeldt (10/3) mit 44 Punkten
2. Platz Luis Kießling (10/2) mit 40,5 Punkten
3. Platz Linus Kaufmann (10/2) mit 38 Punkten

Herzlichen Glückwunsch!

gez. Kramer

FL Naturwissenschaften

Geschrieben von: Bender, W.

Im Rahmen der Projektwoche unseres Gymnasiums ist es mittlerweile bereits zu einer kleinen Tradition geworden, dass unsere 8. Klassen zwei ihrer drei Projekttage MINT-orientiert gestalten.

Unsere Schülerinnen und Schüler „wandelten“ dabei sozusagen zwischen Tradition und Moderne.

Projekttag 1: Besuch des Industriemuseums Chemnitz mit anschließendem Workshop

Auch der Besuch eines Industriemuseums kann für Achtklässler ein richtig tolles Erlebnis sein. So auch der Besuch des Industriemuseums in der Kulturhauptstadt Chemnitz.

Hier wurde unseren Schülerinnen und Schülern auf interessante Art und Weise die Geschichte der westsächsischen Industrielandschaft anschaulich präsentiert. Präsentationen sind immer attraktiv und interessant, aber selbst aktiv und kreativ an einer Werkbank stehen, das ist doch mal eine ganz andere Hausnummer.

Das stand im Industriemuseum aber im Vordergrund. Unter Anleitung erfahrener ehemaliger Pädagogen konnten sich die Jugendlichen im Gießen von Zinnfiguren praktisch ausprobieren. Eine tolle Erfahrung für unsere Schülerinnen und Schüler. Das Feedback zur Veranstaltung war durchweg positiv.

Projekttag 2: Action im Schüler-LAB der Westsächsischen Hochschule Zwickau

Dieses Projekt stellt einen weiteren Bestandteil der Kooperation zwischen der WHZ und unserem Gymnasium dar.

Eine technisch orientierte Hochschule interessant für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 8 zu präsentieren, ist sicher eine Herausforderung. Das dies möglich ist, hat Frau Dinger, Ansprech- bzw. Kooperationspartnerin seitens der WHZ, mit Hilfe dieses Projekttags eindeutig unter Beweis gestellt.

In kleinen Arbeitsgruppen wurde im ersten Teil des Projekts im Schüler-LAB praktisch gearbeitet. Anschließend wurden verschiedene Studienrichtungen in Form eines Escape- Games erkundet. Eine für Achtklässler hochinteressante und spannende Erfahrung. Nach der Mittagspause mussten unterschiedliche Aufgaben unter Nutzung einer 3D-Brille bearbeitet werden bevor dann Frau Dinger den Schülerinnen und Schülern im Dialog zu Studienrichtungen und Studienmöglichkeiten Rede und Antwort stand.

Zwei sehr gelungene Projekttage, die so nun schon zum dritten Mal stattfanden und auch in den kommenden Jahren unbedingt Fortsetzung finden werden.

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M. Kramer